Principal's Message/Mensaje de la directora
It's been a busy week here at SOAR High School. Our students have been shining STARS out in the community and on campus! Lancaster's Dance Club and Music Club performed at the Fair last weekend, both Palmdale and Lancaster sent a team to the preliminary round of the first annual Latino365 Knowledge Bowl, and both campuses have been hosting spirit weeks in honor of Take 2 and Hispanic Heritage Month. I continue to be inspired by our students every day.
As I mentioned last week, I believe that together we can achieve great things! Each member of the SOAR community starts this journey committed to being an involved participant - this is one of the many assurances that has made SOAR High School the outstanding institution that it is today. In order to continue our efforts, I am developing a Parent Advisory Committee and a Student Advisory Committee. These councils would provide a forum for communication and the exchange of ideas and information to continue our path forward. If you're interested in participating in one of these opportunities in any capacity, please complete the google form below. I am looking forward to working alongside you to ensure that we're working together to meet the needs of our community members.
If you want to stay current with what's happening on SOAR High School's campus, follow us on Instagram @soarhsprincipal or @soarhighschool
Ha sido una semana muy ocupada aquí en SOAR High School. ¡Nuestros estudiantes han sido estrellas brillantes en la comunidad y en el plantel! El Club de Baile y el Club de Música de Lancaster actuaron en la Feria el fin de semana pasado, tanto Palmdale como Lancaster enviaron un equipo a la ronda preliminar del primer Tazón de conocimiento Latino365 anual, y ambos planteles han estado organizando semanas de espíritu en honor a Toma 2 y al Mes de la Herencia Hispana. Continúo siendo inspirada por nuestros estudiantes cada día.
Como mencioné la semana pasada, creo que juntos podemos lograr grandes cosas. Cada miembro de la comunidad SOAR comienza este viaje comprometido a ser un participante involucrado - esta es una de las muchas garantías que ha hecho de SOAR High School la institución excepcional que es hoy. Con el fin de continuar nuestros esfuerzos, estoy desarrollando un Comité Asesor de Padres y un Comité Asesor de Estudiantes. Estos consejos proporcionarían un foro para la comunicación y el intercambio de ideas e información para continuar nuestro camino hacia adelante. Si usted está interesado en participar en una de estas oportunidades en cualquier capacidad, por favor complete el formulario de Google a continuación. Estoy deseando trabajar junto a ustedes para asegurar que estamos trabajando juntos para satisfacer las necesidades de los miembros de nuestra comunidad.
Si desea mantenerse al día con lo que está sucediendo en el plantel de SOAR High School, síganos en Instagram @soarhsprincipal o @soarhighschool
With Gratitude,
Wendi Johnston
Principal
Advisory Committee Interest / Interés del Comité Consultivo
Si usted está interesado en participar en el Comité Asesor del Director en cualquier capacidad, por favor complete el formulario de Google a continuación. Estoy deseando trabajar junto a usted para asegurar que estamos trabajando juntos para satisfacer las necesidades de los miembros de nuestra comunidad.
Academic Support / Apoyo académico
AVC Learning Center!
Monday - Thursday 8:00am - 7:00pm | Friday 8:00am - 11:30am
Need some extra help or want to reinforce what you learned in class? Our academic support services are available across all disciplines. Let us help you make the semester a success!
We are open at both campuses (Palmdale Online ONLY) and online via Zoom, Canvas & now you can connect with us on the NEW myAVC!
To access our online services, Enroll now through Canvas: https://bit.ly/EnrollAVCOnlineLearningCenter
In Person Tutoring at SOAR - the schedule is posted on our website at soarhs.org under Academics --> Counseling --> Academics --> Tutoring
Live Tutor via Princeton Review - Students can access Princeton Review when logged into their Student PowerSchool Portal by selecting the Homework Help/Live Tutors icon. Students will use their school ID number as their username, and their password will be their PowerSchool password.
¿Sabía que como estudiante del AVC tiene acceso al Centro de Aprendizaje del AVC? Aquí está la información:
Centro de Aprendizaje del AVC
lunes - jueves 8:00am - 7:00pm | viernes 8:00am - 11:30am
¿Necesitas ayuda extra o quieres reforzar lo aprendido en clase? Nuestros servicios de apoyo académico están disponibles en todas las disciplinas. ¡Déjanos ayudarte a que el semestre sea un éxito!
¡Estamos abiertos en ambos planteles (Palmdale virtualmente solamente) y en línea a través de Zoom, Canvas y ahora puedes conectarte con nosotros en el NUEVO myAVC!
Para acceder a nuestros servicios en línea, inscríbase ahora a través de Canvas: https://bit.ly/EnrollAVCOnlineLearningCenter
Tutoría en persona en SOAR - el horario está publicado en nuestro sitio web en soarhs.org bajo Academics --> Counseling --> Academics --> Tutoring
Tutoría en vivo a través de Princeton Review - Los estudiantes pueden acceder a Princeton Review cuando inician sesión en su Portal PowerSchool Estudiante seleccionando el icono de Ayuda de Tareas / Tutores en vivo. Los estudiantes utilizarán su número de identificación escolar como su nombre de usuario, y su contraseña será su contraseña de PowerSchool.
Wellness Corner / Rincón del bienestar
Throughout this month we have been exploring our strengths. Our strengths include those unique qualities and dispositions that make us who we are. We examined our distinct character and professional strengths, explored the relationship between our strengths and identity, and identified how our sense of worth and value is connected to our sense of self.
As we learned last week, identity is a dynamic and continually emerging concept that is based on personal history, values, and motivation. Therefore, identity is an incredibly personal construction that incorporates an individual’s social context, cultural influences, and experiences at each stage of development. Since the strength of our identity can act as a psychological buffer against environmental stressors and experiences, the development and support of a clear and positive sense of self is vital to the awareness and regulation of our personal strengths.
To complete this month’s focus on raising awareness of our strengths, we will take a close look at how we use our strengths at home and school, with our families and friends, and amidst our cultural and historical backgrounds.
A lo largo de este mes hemos estado explorando nuestros puntos fuertes. Nuestros puntos fuertes incluyen aquellas cualidades y disposiciones únicas que nos hacen ser quienes somos. Hemos examinado nuestros puntos fuertes profesionales y de carácter, hemos explorado la relación entre nuestros puntos fuertes y la identidad, y hemos identificado cómo nuestro sentido del valor propio está conectado con nuestro sentido del yo.
Como aprendimos la semana pasada, la identidad es un concepto dinámico y continuamente emergente que se basa en la historia personal, los valores y la motivación. Por lo tanto, la identidad es una construcción increíblemente personal que incorpora el contexto social, las influencias culturales y las experiencias del individuo en cada etapa de su desarrollo. Dado que la fuerza de nuestra identidad puede actuar como un amortiguador psicológico contra los factores de estrés y las experiencias del entorno, el desarrollo y el apoyo de un sentido claro y positivo del yo es vital para la conciencia y la regulación de nuestras fortalezas personales.
Para completar el enfoque de este mes sobre la concienciación de nuestras fortalezas, examinaremos detenidamente cómo utilizamos nuestras fortalezas en casa y en la escuela, con nuestras familias y amigos, y en medio de nuestros antecedentes culturales e históricos.
CORE Center/El Centro CORE
The CORE Center is a community space located inside the Antelope Valley Health Center and is part of the Antelope Valley Wellness Community- where everyone can come in to get information and resources about how to prevent alcohol and drug use, learn more about substance use disorders (also known as addiction) and find out where to go for free or low-cost treatment services. Families and friends can build skills to talk about alcohol/drugs with loved ones and learn how to help someone experiencing a drug overdose.
CORE Center staff provide education classes and link youth and adults to local support services, including treatment when needed.
Fentanyl related overdoses have been increasing in LA County within our youth, Fentanyl is used to lace other prescribed or unprescribed opioids, benzodiazepines and street drugs.
We want to make sure youth and parents have information on how to recognize and respond to an overdose with naloxone. Naloxone is a medication that can reverse an overdose and prevent death.
We currently offer the workshop “Recognizing and Responding to an Overdose with Naloxone” in person and all attendees will receive a naloxone kit.
Please see the flier for upcoming workshops.
CORE Center website http://www.publichealth.lacounty.gov/sapc/public/corecenter/
El Centro CORE es un espacio comunitario situado dentro del Centro de Salud de Antelope Valley y forma parte de la Comunidad de Bienestar de Antelope Valley, donde todo el mundo puede acudir para obtener información y recursos sobre cómo prevenir el consumo de alcohol y drogas, aprender más sobre los trastornos por consumo de sustancias (también conocidos como adicción) y averiguar dónde acudir para obtener servicios de tratamiento gratuitos o de bajo coste. Las familias y los amigos pueden adquirir habilidades para hablar sobre el alcohol y las drogas con sus seres queridos y aprender a ayudar a alguien que sufre una sobredosis.
El personal del Centro CORE imparte clases de educación y pone en contacto a jóvenes y adultos con los servicios de apoyo locales, incluido el tratamiento cuando es necesario.
Las sobredosis relacionadas con el fentanilo han aumentado en el condado de Los Ángeles entre nuestros jóvenes, el fentanilo se utiliza para encajar otros opioides recetados o no, benzodiacepinas y drogas callejeras.
Queremos asegurarnos de que los jóvenes y los padres tengan información sobre cómo reconocer y responder a una sobredosis con naloxona. La naloxona es un medicamento que puede revertir una sobredosis y evitar la muerte.
Actualmente ofrecemos el taller "Reconocer y responder a una sobredosis con naloxona" en persona y todos los asistentes recibirán un kit de naloxona.
Consulte el folleto para conocer los próximos talleres.
Sitio web del Centro CORE http://www.publichealth.lacounty.gov/sapc/public/corecenter/
Student Illnesses / Enfermedades de los estudiantes
If you're student is feeling unwell, please DO NOT report to school. Stay home and email Ana Castro at ancastro@avhsd.org to report the absence for SOAR High School.
Students must report the absence to their AVC college professor as well to avoid being dropped from the class.
On days when your college class is being held, students should be completing the COVID self screeing through the myAVC portal (https://www.avc.edu/node/3716).
Note: While you may continue to receive notice of postive cases on our campus, the CDC no longer requires asymptomatic close contacts to quarantine.
Si su estudiante se siente mal, por favor NO se debe presentar a la escuela. Se debe quedar en casa y usted debe envíar un correo electrónico a Ana Castro en ancastro@avhsd.org para reportar la ausencia para la Escuela Secundaria SOAR.
Nota: Mientras que usted puede continuar recibiendo la notificación de casos positivos en nuestro plantel, el CDC ya no requiere que los contactos cercanos asintomáticos estén en cuarentena.
Los estudiantes deben reportar la ausencia a su profesor de la universidad de AVC también para evitar que se le retire de la clase.
En los días en que su clase de la universidad se lleva a cabo, los estudiantes deben completar una auto evaluacion de COVID a través del portal myAVC (https://www.avc.edu/node/3716).
Be a STAR! / ¡Sé una STAR!
STUDENTS, don't forget to Be a STAR no matter where you are -- that's in the classroom, on campus, connected online, or in the community -- again, we're promoting Self advocating, Teachable, Accountable, and Respectful leaders -- STARs -- here at SOAR!
SOAR Stars are also life-long learners and self-advocates who solve the most pressing challenges through an unwavering pursuit of knowledge, innovation, and collaboration, becoming engaged and productive leaders in their communities.
¡ESTUDIANTES, no se olviden de ser una ESTRELLA sin importar dónde se encuentren - es decir, en el aula, en el plantel,, conectados en línea, o en la comunidad - de nuevo, estamos promoviendo líderes autodefensores, enseñables, responsables y respetuosos - ESTRELLAS - aquí en SOAR!
Las Estrellas SOAR son también estudiantes de por vida y auto defensores que resuelven los desafíos más apremiantes a través de una búsqueda inquebrantable de conocimiento, innovación y colaboración, convirtiéndose en líderes comprometidos y productivos en sus comunidades.
STUDENT HANDBOOK / Manual del estudiante
It's important that all members of the SOAR community are familiar with behavioral expectation, academic integrity policies, dress code, etc. Students will be getting a copy of the planner through AVID classes soon. Again, until then, we ask that you review our online version of this document.
Pedimos a los estudiantes y a las familias que revisen nuestro manual del estudiante: Student Handbook
Es importante que todos los miembros de la comunidad SOAR estén familiarizados con las expectativas de comportamiento, las políticas de integridad académica, el código de vestimenta, etc. Los estudiantes recibirán pronto una copia del planificador a través de las clases de AVID. De nuevo, hasta entonces, les pedimos que revisen nuestra versión en línea de este documento.
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