Good practice van Fieke Beurskens

Groepsdynamica: lessen in geluk

Voorkennis

  • 3 Eerstejaars klassen
  • OA - PW - MZ
  • Nieuw onderwerp

Doel:

  • De student ontdekt waar hij gelukkig van wordt.
  • De student ontdekt hoe geluk doorgegeven kan worden.

Werkvorm 'roddelen'

Variaties

Om te beginnen krijgt elke student een post-it.

  • Opschrijven: 1. Dit weet niemand uit de klas van mij. 2. Dit weten een paar klasgenoten van mij. 3. Dit weet iedereen uit de klas van mij.
    Daarna alle papiertjes in een bak doen en de docent pakt er één voor één een post-it uit. Op deze manier leren klasgenoten elkaar nog beter kennen. Ook een leuk idee ter kennismaking.

  • Opschrijven: 1. Hiervoor sta ik in het onderwijs (in één woord). 2. Deze week heb ik het volgende bereikt met student(en). 3. Hier ben ik trots op.
    Daarna gaan staan en middels de high-five duo’s vormen en de post-its voorlezen en uitwisselen.

Big image

Meervoudige intelligenties

  • Verbaal-linguïstisch
  • Visueel-ruimtelijk
  • Lichamelijk-kinesthetisch
  • Interpersoonlijk
  • Intrapersoonlijk

Literatuurlijst

  • Kagan. (2015). Meervoudige intelligentie. Het complete MI boek. (5e druk). Rotterdam: Bazalt