רצינו שתדעו 30

30 במרץ 2013, י"ט בניסן תשע"ג

החופשה טרם הסתיימה

וזה בהחלט יופי! אך כבר עתה אני מצרפת את המידע החשוב שיש להעביר למורים מייד לאחר הפסח:


מדריכים שטרם הפיצו את המסמך שהכין גלעד מניב בנושא המעבר מתפיסת 'כור ההיתוך' לגישת הרבת תרבותיות מתבקשים לעשות זאת עוד השבוע. הזמן דוחק, וכבר קיבלתי פניות ישירות של מורים בנדון.


מדריכים שיש להם עוד מפגש עם המורים מתבקשים להודיע שהמפגש יוקדש גם לנושא זה, אך להפיץ את המסמך כבר עתה.




מצגת בנושא גורל יהודי ארצות ערב

בכנס שנערך באוניברסיטת בר אילן לפני מספר שבועות בנושא חורבן קהילות יהודי ארצות האסלאם, הרצה פרופ' טריגנו מצרפת על הנושא. הרצאתו לוותה במצגת המצורפת במייל עוקב. יתכן שתרצו להפוך את המצגת לידידותית יותר לתלמידים (המצגת נעדרת תמונות וכוללת בעיקר פריטי ידע מעניינים). במידה ואכן תעשו זאת - אנא הקפידו לייחס לפרופ' טריגנו את זכויות היוצרים על המידע ועיבודו.

סיורים ברוח מורשת דוד בן גוריון

תקציב בתי הספר לתשע"ד מתחיל להתגבש בימים אלה. זה הזמן לתקצב סיורים בהיסטוריה עבור התלמידים. במייל העוקב מצופות הצעות שהוכנו על ידי מרכז מורשת דוד בן גוריון. הנושאים מתאימים לתכנית הלימודים ברמותיה ודרגותיה השונות.

אשת הקשר - דפנה ארבל (המייל מופיע במסמך עצמו). חשוב להפיץ לבתי הספר.

ישיבת ועדת המקצוע, 20 במרץ 2013

ועדת המקצוע התכנסה השנה ב-20 במרץ.
הוועדה דנה באתגרים העומדים היום בפנינו בהוראת המקצוע:

- העדר הלימה בין שעות הלימוד הקיימות בפועל ובין תכנית הלימודים
- "קפיצות" בחומר הלימוד, קושי בראיית המאקרו וביצירת חיבורים בין הנושאים השונים
- קושי מתמשך בהוראת נושא הלאומיות על אף אין ספור מסמכים מסבירים, התשלמויות וחומרים שהועמדו לרשות המורים
- צמצום נושאים מהיסטוריה כללית לאור ההכרח ללמד נושאי ליבה בתולדות העם היהודי ומדינת ישראל והמחסור הכרוני בשעות הוראה.

לאור זאת הוסכם על הוועדה כי מן הראוי לפנות למדריכי ההיסטוריה בבקשה לחוות דעתם כיצד ניתן להתמודד עם אתגרים אלה. אשמח לתגובותיכם והצעותיכם.



  • ההחלטה שהתקבלה כבר על ידי הוועדה - ביטול הצורך במיקוד הסופי. משמע - המיקוד המוקדם הוא שיהווה את המיקוד הסופי לבחינת הבגרות. המיקוד שיפורסם ביום בחינת הבגרות (כפי שעשינו בשנה קודמת), יהיה כבר תואם בחינה ולא יתבצע צמצום נוסף.


שבוע טוב לכולם, חג שמח ורק טוב!

אורנה