Praktische opdracht Aardrijkskunde
5 vwo
Praktische opdracht stedelijke gebieden: een onderzoek in Nijmegen
Je gaat onderzoek doen naar een ruimtelijk verschijnsel in Nijmegen. Voor onderwerpen moet je denken aan stedelijke uitdagingen voor de stad: voedsel, energie, veiligheid, leefbaarheid, leegstand in de binnenstad, probleemwijken, milieu, cultuur, wonen, infrastructuur, etc.
Je kunt inspiratie halen uit hoofdstuk 4 van je lesboek en natuurlijk de actualiteiten! Voorbeelden van aardrijkskundig onderzoek vind je in hoofdstuk 5.
Doel:
- Leren uitvoeren van een onderzoek in de eigen omgeving a.d.h.v. een gerichte aardrijkskundige onderzoeksvraag. Vanwege het thema stedelijk gebied is gekozen voor de regio Nijmegen;
- Leren verzamelen en verwerken van informatie m.b.v. aardrijkskundige werkwijzen;
- Ontwikkelen van hogere kaartvaardigheden door zelf met kaartmateriaal aan de slag te gaan;
- Leren presenteren van informatie via een werkstuk met cartografisch materiaal.
Praktische opdracht:
- Werkvorm: in tweetallen
- Presentatievorm: een onderzoeksverslag en een presentatie tijdens de les. De presentatie mag in allerlei vormen worden gegeven: met een powerpoint, prezi, poster, video, etc. Wees creatief!
- Omvang: Onderzoeksverslag is circa 15 pagina's. De presentatie duurt ongeveer 10 minuten.
- Beoordeling: onderzoeksverslag 60%, presentatie 40%.
Let op: de eindbeoordeling telt voor 20% mee in het SE-eindcijfer van volgend jaar! Zie het beoordelingsformulier op de ELO voor de exacte beoordeling. - Deadlines (digitaal inleveren via magister, ELO - opdrachten):
5V3:
27 mei: onderzoeksplan inleveren
23 juni: presentaties inleveren met toelichting en definitieve versie onderzoeksverslag inleveren
5V7:
29 mei: onderzoeksplan inleveren
23 juni: presentaties inleveren met toelichting en definitieve versie onderzoeksverslag inleveren - Verplichte onderdelen en eisen:
Zie het plan van eisen op de ELO voor de verplichte onderdelen van het onderzoeksverslag en de presentatie.
Werkplan in stappen:
Tweetallen samenstellen
Brainstormen
Oriënteren en inlezen
Voorbereidingsfase week 20 t/m 22:
1. Een onderwerp kiezen
2. Onderzoeksvragen formuleren
3. Planning opstellen
Uitvoeringsfase week 22 t/m 25:
4. Informatie verzamelen
5. Informatie verwerken
6. Onderzoeksvragen beantwoorden
Afrondingsfase week 26 en 27:
7. Reflecteren en evalueren
8a. Presenteren
8b. Onderzoeksverslag inleveren
Theorie
Hiervoor gebruik je het lesboek (H. 4) en twee of drie andere betrouwbare bronnen. Wikipedia mag, maar zoek ook andere bronnen.
Voorbeeld onderzoek naar de herstructurering van Willemskwartier en het effect op de sociale veiligheid: in het theoretisch deel beschrijf je hoe probleemwijken zijn ontstaan in Nederland, welke type wijken dit vaak zijn en waarom juist hier problemen ontstaan. Vervolgens vertel je kort iets over de aanpak ervan door de wijkenaanpak en herstructurering in Nederland.
Veldwerk
Om te bewijzen dat je echt bent geweest maak je een gezamenlijke selfie op locatie. De foto neem je op in je onderzoeksverslag. Originele foto's zijn uiteraard welkom ;)
Cartografisch materiaal (kaarten)
We doen natuurlijk geografisch onderzoek en daaraan zijn kaarten onlosmakelijk verbonden! Gebruik dat ook cartografisch materiaal in het verslag.
In de kaart verwerk je informatie die je hebt verzameld over jouw onderzoeksonderwerp. De kaart dient dan ook als ondersteuning voor de beantwoording van deelvragen of de hoofdvraag.
Een lezer moet de kaart begrijpen zonder dat er uitleg bij wordt gegeven. De kaart moet duidelijk zijn en goed leesbaar. Geef de kaart een titel en teken er een duidelijke legenda bij.
Bronvermelding
Let op: Je bent verplicht om per (sub-)onderdeel de volledige link van de bronnen te vermelden die je daarvoor hebt gebruikt. Dus bijvoorbeeld niet alleen www.smore.com maar https://www.smore.com/2xbmm-praktische-opdracht-aardrijkskunde ! Anders is de tekst moeilijk terug te vinden.
Presentatie
Begin vast eens met nadenken hoe jullie het onderzoek willen gaan presenteren. Powerpointpresentatie? Prezi? Een filmpje? Iets interactiefs, zoals een spel? Je mag van alles doen, als het maar binnen 10 minuten past!
Waarom moet je daar nu al over nadenken?! Omdat je misschien al iets moet verzamelen hiervoor tijdens het onderzoek. Denk aan filmen als je in Nijmegen bent of foto's maken.
Bekijk goed wat er in de presentatie moet zitten en waar waar jullie op beoordeeld worden. Dit vindt je in de beoordeling van de praktische opdracht (zie ELO).