JAMS Weekly Update
Week of October 3, 2022
JAMS Families/familias de JAMS,
I hope you all had some time this weekend to relax. This week we are off on Wednesday in observance of a school holiday.
Our teachers are working collectively to help support students in their professional learning communities (PLC's). We encourage parents to spend time with their children creating routines for reading, homework, and organization. Students in middle school should be reading for at least 30 minutes a day. It is helpful when parents establish a routine where students go through their backpacks, check their Google classroom and finish any incomplete work and talk to you about school. Checking Aeries with your child at least once a week is also helpful. Reach out to counselors, teachers, or assistant principals if you have any concerns. We are here to support you.
Have a great week.
Espero que todos hayan tenido tiempo este fin de semana para descansar. Esta semana no hay escuela el miércoles en observación de un día feriado del distrito.
Nuestros maestros están trabajando colectivamente para ayudar a apoyar a los estudiantes en sus comunidades de aprendizaje profesional (PLC). Animamos a los padres a pasar tiempo con sus hijos creando rutinas de lectura, tareas y organización. Los estudiantes de la escuela intermedia deben leer por lo menos 30 minutos al día. Es útil cuando los padres establecen una rutina en la que los estudiantes revisan sus mochilas, revisan Google Classroom y terminan cualquier trabajo incompleto y tal vez hablan con ustedes sobre la escuela. También es útil revisar Aeries con su hijo/a al menos una vez a la semana. Comuníquese con consejeros, maestros o vice directores si tienen alguna inquietud o pregunta. Estamos para apoyarlos.
Que tengan una buena semana.
Martha Chacón
Principal/Directora
JAMS is a Title I school/ JAMS es escuela Título I
Title I schools are schools in which children from low-income families make up at least 40% of enrollment. These schools are eligible to use Title I funds to operate schoolwide programs that serve all children in the school in order to raise the achievement of the lowest-achieving students. JAMS receives additional funding every year to help our students succeed. Title I school status is determined in part by the number of students that have applied for and qualified for Free and Reduced lunch. If you have not filled out your Free or Reduced lunch application please click on the link to do so. I am also linking our Title I annual notification.
Las escuelas de Título I son escuelas en las que los niños de familias de bajos ingresos constituyen al menos el 40 % de la inscripción. Estas escuelas son elegibles para usar los fondos de Título I para operar programas en toda la escuela que atienden a las necesidades de todos los niños con el fin de aumentar el rendimiento de los niños de menor rendimiento. Recibimos fondos adicionales cada año para ayudar a nuestros estudiantes a tener éxito en la escuela. El estado de la escuela Título I se determina en parte en la cantidad de estudiantes que han solicitado y calificado para el almuerzo gratis o a precio reducido. Si no ha completado su solicitud para el almuerzo gratis o reducido, haga clic en el enlace para hacerlo. También estoy incluyendo nuestra notificación anual de Título I.
Weekly Schedule/Horario Semanal
Monday, October 3: Blocks 1,3,5
Tuesday, October 4: Blocks 2,4,6
Wednesday, October 5: NO SCHOOL
Thursday, October 6: All classes w/dismissal at 3 pm
Friday, October 7: All classes w/early release @ 2pm
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3 de octubre – lunes: clases 1,3,5
4 de octubre - martes: clases 2,4,6
5 de octubre - miércoles: no escuela
6 de octubre - jueves: todas las clases 1-6, salida a las 3
7 de octubre - viernes: todas las clases 1-6, salida a las 2
Library Open After School/Biblioteca abierta después de la escuela
Gracias a sus donaciones al Fondo Anual de Donaciones de la PTSA, la biblioteca de JAMS ahora está abierta después de la escuela. El horario después de la escuela es de 3:15 a 4:15 pm de lunes a jueves. Los estudiantes son bienvenidos a venir a la biblioteca para sacar libros, estudiar/investigar tranquilamente, leer y trabajar en proyectos y tareas. Se requiere un comportamiento bibliotecario apropiado en todo momento.
A Few Announcements/Algunos anuncios
Antigen test were sent home on Friday and will be sent home every Friday. Test your child before returning to school on Monday. Keep them home and notify the school if they test positive. Refer to District communication regarding COVID-19 Guidance and Illness Protocol.
La prueba de antígeno se envió a casa el viernes y se enviará a casa todos los viernes. Pruebe a su hijo antes de regresar a la escuela el lunes. Manténgalos en casa y notifique a la escuela si dan positivo. Consulte la comunicación del distrito con respecto a la orientación y el protocolo de enfermedad de COVID-19.
- Cell phone policy "Away for the Day". Cell phones should be turned off and in backpacks all day.
- Nuestra política de teléfonos celulares "Away for the day”. El teléfono debe estar apagado y en la mochila todo el día.
Glasses in the classroom/Anteojos en el salon de clases
A note from the school psychologist and health office
Kids need lots of things to succeed at school: committed parents/caregivers, supportive educators, and healthy habits. Good physical and mental health are also crucial components, and that includes eye health. We have recently noticed that many students who require corrective lenses are not wearing them in class. It is no surprise that students who wear their glasses see improvements in their math and reading skills.
Parents and guardians, please take the time to talk to your students about the importance of wearing glasses in class and make sure that your student brings their glasses to campus. The more your student is reminded to wear their glasses by people they love and respect, the more likely they are to use their corrective lenses.
Note: If a student requires an updated prescription or has a broken pair of glasses, the health office at JAMS has vision vouchers available for families in financial need.
Una nota del psicólogo escolar y la oficina de salud.
Los niños necesitan muchas cosas para tener éxito en la escuela: padres y tutores dedicados a ellos, educadores que los apoyen y hábitos saludables. La buena salud física y mental también son componentes cruciales, y eso incluye la salud de la vista. Recientemente hemos notado que muchos estudiantes que requieren lentes correctivos no los usan en clase. No estamos sorprendidos que los estudiantes que usan anteojos vean mejorías en sus habilidades de matemáticas y lectura.
Padres y tutores, tómense el tiempo para hablar con sus hijos sobre la importancia de usar anteojos en clase y asegúrese de que su hijo/a traiga sus anteojos a la escuela. Mientras más personas que los niños aman y respetan les recuerden que usen sus anteojos, es más probable que usen sus lentes correctivos.
Nota: Si su hijo/a requiere una receta actualizada o tiene un par de anteojos quebrados, la oficina de salud de JAMS tiene cupones para la vista disponibles para familias con necesidades económicas. Estos cupones incluyen la cita y los anteojos.
Aeries Weekly Progress emails/Reporte semanal de Aeries para padres
- Aeries has a feature that allows Parents and Students to subscribe to Weekly Progress Report emails in the Parent/Student Portal. These emails contain current Attendance and Gradebook information and are a great way to help stay on top of classes.
- Aeries cuenta con funciones que permiten a los padres de familia y estudiantes suscribirse para recibir informes sobre el progreso semana por correo electrónico en el Portal para Padres/Estudiantes. Estos correos electrónicos contienen información actual acerca de la asistencia y el registro de grado, y esto es una excelente forma para estar al día en las clases.
John Adams Middle School
kind · connected · compassionate
Website: https://www.smmusd.org/jams
Location: 2425 16th Street, Santa Monica, CA, USA
Phone: 310-452-2326
Twitter: @jamsdragonsSM