BOLETÍN REDEQUIPO

No 28

Las comunidades de práctica tratan de contenidos, es decir de aprendizajes como una experiencia viva de negociar significados. Los integrantes son individualidades que conservan sus roles y participan en forma voluntaria de acuerdo a las normas de la comunidad.

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Comunidad de Práctica "las diferencias sexuales en la convivencia escolar"

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Invitación 9 de noviembre de 2016

La Fundación Convivencia (FC) – Centro de Investigación Educativa, inició el 25 de julio de 2014 un proceso, con el ánimo de conformar una Comunidad de Práctica y Comunicación para la Convivencia (CoPCC), su aproximación a la comunidad de práctica se fundamenta en la descripción dada por Etienne Wegner (2005) “grupos de personas que se reúnen con el fin de compartir ideas, encontrar soluciones e innovar, uniendo sus esfuerzos para el desarrollo continuo de un área de conocimiento especializado”. Donde “colaboran y aprenden unos de otros, cara a cara o de forma virtual, se mantienen unidos por un objetivo común y el deseo de compartir experiencias, conocimientos y mejores prácticas dentro de un tema o disciplina”


Una Comunidad de Práctica enmarcada en la Convivencia, la cual desde la Fundación se piensa en relación a elementos como: la alteridad, la cooperación y las dimensiones éticas y estéticas que en ella subyacen.


La CoPCC es un espacio en el que docentes y directivos docentes conforman una comunidad de aprendizaje colectivo con las siguientes características: una identidad definida por un ámbito de interés común; la creación de relaciones que permiten el aprendizaje mutuo, la participación en actividades y debates conjuntos, la ayuda mutua y el intercambio de información, y el desarrollo de una repertorio de recursos comunes, es decir, de experiencias, relatos, instrumentos y mecanismos de abordar problemas recurrentes, en suma, una práctica común (Etienne Wenger, 2001).


En este sentido la Fundación Convivencia invita al encuentro que se realizará el miércoles 9 de noviembre de 2016, en el que la CoPCC, abordará el tema "las diferencias sexuales en la convivencia escolar", que se trabajará bajo la asesoría de Fernando González, profesional de las ciencias sociales, asesor en el campo de la Gerencia Social, la Prevención Integral, el Desarrollo Humano y Social – Comunitario, los derechos la Educación y Salud Sexual y Reproductiva, y la prevención del consumo de sustancias psicoactivas, desde el ámbito nacional y territorial. Es psicólogo, psicopedagogo, especialista en gerencia social, magister en estudios de población y máster en salud sexual y sexología clínica.


El evento es gratuito, cupo limitado, se requiere inscripción.