Bulletin d'information octobre 2020
École élémentaire catholique virtuelle
Mot de la direction
Ça fait déjà trois semaines que nous avons lancé la toute première École élémentaire catholique virtuelle au CSDCEO et nous en sommes très fiers. Les sourires sont au rendez-vous! Ce nouveau mode de fonctionnement est certes différent et demande une certaine adaptation mais sachez que nous faisons tout en notre devoir pour rendre l'expérience d'apprentissage de vos enfants engageante et stimulante. Merci de votre compréhension et surtout de votre appui. Le partenariat école-famille est indispensable à la réussite de vos enfants.
Sylvie Labrèche, directrice
Josée Picard St-Louis, directrice adjointe
Journée mondiale des enseignantes et des enseignants
Calendrier scolaire
Action de grâce
Photos scolaires
Formulaire de consentement pour publication
Email: eecvirtuelle@csdceo.org
Phone: 613
Assiduité et ponctualité
L’assiduité de votre enfant est primordiale à sa réussite scolaire. Même en situation de pandémie, la fréquentation scolaire demeure obligatoire. On demande que votre enfant respecte son horaire et soit branché pour la durée du temps synchrone selon l’horaire de 8 h 15 ou de 9 h 15. Nous nous assurons de donner aux élèves des temps de pauses entre les différents blocs d'enseignement. De plus, les temps asynchrones servent à la réalisation de travaux et à consolider les divers apprentissages. C’est le seul temps où votre enfant n’est pas tenu d’être branché.
Tout comme vous étiez tenus de le faire en présentiel, merci de motiver l’absence ou le retard de votre enfant en envoyant un courriel à Madame Nancy Danault au eecvirtuelle@csdceo.org ou en motivant l'absence auprès de l'enseignant.e de votre enfant. Ci-joint, notre politique Bonne arrivée à l'école . Merci de votre collaboration.
Appui pour naviguer dans Classroom
On vous invite à consulter le tutoriel suivant pour approfondir vos connaissances avec l'utilisation de Classroom. De plus, si vous désirez du soutien additionnel, vous pouvez faire la demande par courriel auprès de l'enseignant.e de votre enfant. Un rappel qu'il est important que votre enfant respecte les échéances pour la remise des travaux dans Classroom.
Politique d'évaluation
La politique décrite dans Faire croître le succès : Évaluation et communication du rendement des élèves fréquentant les écoles de l'Ontario, 2010 s'applique également pour les élèves qui fréquentent l'école virtuelle. Trois types d'évaluations seront administrées : les évaluations diagnostiques, formatives et sommatives, selon l'intention pédagogique. Le personnel veillera à fournir de la rétroaction descriptive efficace à tous les élèves sur une base régulière.
Il incombe à notre personnel d'offrir un appui différencier à tous les élèves tout particulièrement aux élèves qui ont des besoins particuliers et qui ont un plan d'enseignement individualisé (PEI). Des mesures d'adaptation et des attentes modifiées seront mises en place pour bien répondre aux besoins de ces élèves.