IO3: water voor later.

wat hebben we allemaal geleerd/ gedaan?

do1: Doe de vochttest!! Drink jij voldoende?

We moesten uitzoeken hoeveel water we de dag ervoor hadden gedronken en kijken of we wel voldoende water opnamen.

De aanbevolen hoeveelheid is 1,5l.

Ook moesten we 5 tips geven om water op te nemen zodat je per dag gemakkelijk aan 1,5l komt.

Do2: Welk watertje voor de dorst?

We moesten in een tekst informatie zoeken over: bronwater en mineraalwater. Ook welke mineralen er onder de loep worden genomen en kan verschillen van soort water. En voor welke 2 doelgroepen er het meest aandacht moet besteden aan het soort flessenwater dat ze gaan gebruiken.


Do3: Drinkwater een heerlijk geschenk.

Voor deze deelopdracht moesten we ook een tekst raadplegen.
  • We moesten 4 redenen geven waarom we kunnen kiezen voor kraantjeswater.
  • 3 mineralen geven die te vinden zijn in kraantjeswater.
  • 3 reden waarom water goed is voor het lichaam.


Do4: De smaak van water.

leidingwater:

bevat een hoog nitraatgehalte waardoor het word afgeraden voor baby-voeding.



Do5: bereken je watervoetafdruk.

We moesten uitzoeken hoeveel water er in een bepaalde voedingstof aanwezig was.

Dan hebben we ook van 2 menu's de watervoetafdruk moeten bereken aan de hand van de site waarvan je de link hieronder kunt vinden.

Aan de hand van deze resultaten moesten we tabellen maken en er een conclusie uit nemen.

Do6: Bouw je eigen waterzuivering

In deze deelopdracht was het de bedoeling dat we in groepjes van 2 een waterzuivering maakten van een PET-fles.

Dan met de zelfgemaakte filter testen door regenwater te filteren.

We moesten het regenwater testen voor en na het filteren en aan de had van de resultaten er een besluit van maken.

Do7: is de britafilter nu echt een wondermiddel?

Deze opdracht was ook per 2, enkel het verslag was zelfstandig.

We hebben getest of water van een Britafilter echt wel zo goed is als men zegt.

Daarvoor hebben we het vergeleken met gewoon kraantjes water.


  • eerst hebben we op een voedingsbodem in 2 petrischaaltjes
  • er met een oorstokje in het ene met leidingwater over smeren en in het andere met brita-water
  • de week erna moesten we de 2 schaaltjes met elkaar vergelijken en kijken in welke schaal er de meeste bacteriën aanwezig zijn
  • kort besluiten trekken
  • tenslotte moesten we er een veslag van maken.


Excursie!

Wat hebben we gedaan?

In Hidrodoe hebben we allemaal kleine onderzoekjes/ testjes moeten doen, om meer te weten te komen over water.


Hidrodoe Theme Park

Mechelen!

Na de hele voormiddag rond te hangen in Hidrodoe zijn we doorgereden naar Mechelen.

We hebben daar uitleg gekregen van een gids en hebben chocolade, een koekje, een bier en 2 kaasjes mogen proeven.

Voeding

Zo gezond als een vis in het water.

In deze kookles hebben we een bereiding moeten maken op basis van water de menu was: gepocheerde eieren op een bedje van spinazie , gewelde couscous met geblanseerde boontjes, vis met aangepaste saus.

Diandra Bonne

  • 4stw3
  • groep: 3