БОЛЬШАЯ ПЕРЕМЕНА № 58

школьное отделение 1474/4

ДЕКАБРЬ, 2014

СЕГОДНЯ В НОМЕРЕ:

НАШИ ШКОЛЬНЫЕ БУДНИ...

В этом году исполняется 73 года одному из наиболее значимых событий в Великой Отечественной войне - Битве за Москву. Недавно был опубликован специальный выпуск районного интернет - издания, в котором наши ребята делятся впечатлениями об участии в патриотических мероприятиях, рассказывают о своих предках - защитниках войны.

ПОБЕДИТЕЛЕЙ ДОСТОЙНЫЕ ВНУКИ

ДОБРЫЕ СЕРДЦА

Оксана Ивановна Поткина, организатор внеклассной работы.

В период с 8 по 19 декабря в образовательном комплексе проводилась акция «Доброе сердце»: мы готовили новогодние подарки для тех людей, которые по воле судьбы оказались в Доме престарелых.

Очень приятно, что такое большое количество детей, их родителей и учителей участвовали в этой акции. Люди приносили новогодние красивые бокалы для чая, конфеты, печенья, открытки, сделанные своими руками и подписанные детьми с пожеланиями в Новом году. Приносили шерстяные носочки и тапочки, расчески и полотенца, православные календари - одним словом все то, в чем нуждаются такие учреждения.

После таких мероприятий становится на душе светло и тепло от того, что кому-то ты смог помочь, кому-то смог подарить частичку своего сердца, сделав своё доброе дело. И теперь среди бабушек и дедушек в Доме престарелых будет тоже новогодний праздник, а самое главное, они будут знать, что никем не забыты, и что есть на свете добрые детские сердца, которые раскрыты для доброты!

Благодарим всех детей, родителей, учителей, принявших участие в этой акции.

Big image

ДОБРОЕ ДЕЛО

Коллектив 9 класса "М".

На классном часе, Наталья Викторовна, нам предложила принять участие в Городском благотворительном фестивале «Центр ДоброТы». В рамках фестиваля можно было оказать помощь:

· детям находящимся на длительном лечении в онкологических центрах Москвы,

· детям детских домов отдаленных областей России,

· пожилым людям,

· приютам бездомных животных.

Наш класс выбрал фонд помощи больным детям "Подари жизнь", для ребят с онкологическими заболеваниями. Мы не остались равнодушны и всю неделю каждый из класса приносил по пакету разных игрушек, украшения, канцелярские товары и многого другого.

Big image

Оказывается, не все игрушки можно покупать детям с онкологическими заболеваниями, мы это узнали, просмотрев специальный видеоролик. К концу недели мы упаковали все подарки в коробки, разукрасили их и отправили по нужному адресу (предварительно созвонившись с куратором фонда «Подари жизнь»): на улицу Саморы Машена, дом 1, в Центр детской гематологии имени Дмитрия Рогачёва. Подарки отвез папа Новожиловой Валентины, Алексей Геннадьевич.

Мы очень надеемся, что эти собранные подарки принесут радость тяжело больным детям. Ведь все люди имеют право на счастье и радость в жизни, независимо от того, что она будет чуть короче, чем у других. Как бы то ни было страшно, но всё может случиться и с нами, надо понимать это, и не оставаться равнодушным.

Big image

От редакции

Следующие заметки ученицы первого класса Болговой Вари и ученицы 9 "М" класса Кудряшовой Марии уже были опубликованы в районном издании, но думаем, что для истории в нашей газете они тоже должны быть.

Здравствуйте! Меня зовут Болгова Варя. Я учусь в 1"М"классе. Мне очень нравится учиться, участвовать в разных конкурсах и олимпиадах. А недавно я принимала участие в Квест-игре «Кладовая природы», проходившей в рамках недели окружающего мира нашего большого комплекса. Это была командная игра. Наше школьное отделение представляли 12 человек. Это были ребята разного возраста с 1 по 4 класс. Мы с Таисией были самыми младшими. Она моя одноклассница и подруга. Наша команда называлась «Капитошки». У нас был даже свой девиз: "Мы дружные капельки школьной реки вливаемся в море огромной страны!"

Все началось с представления команд друг другу и объяснения правил игры. Вся школа была превращена в огромное царство природы. Нам был выдан маршрутный лист, в котором были обозначены отдельные станции: царство микробов, царство грибов, царство животных, царство растений и «друзья природы». Нужно было побывать во всех этих царствах! В каждом царстве нам рассказывали о порядках и законах «страны», давали задания и строго следили за их выполнением. Работать нужно было быстро и дружно.

Мы, первоклашки, должны были собрать пазлы в царстве микробов. Это было не так просто, но справились и оказались первыми!

В царстве грибов было множество загадок о грибах.

В царстве растений мы должны были выбирать правильные ответы о цветах и деревьях.

А в царстве животных сами могли выбрать себе задание. Мы решили отгадать животное по его голосу. И я безошибочно узнала голос свиньи! Кроме того, я узнала о свиньях много нового. Оказывается, люди и свиньи очень похожи! Мы имеем схожий состав крови, почти такие же сердца, болеем одинаковыми болезнями и даже способны подружиться!

На станции «Друзья природы» помощники ведущего придумали такое задание: по прочитанному четверостишию о природе мы рисовали свой сюжет. Это был коллективный рисунок. Наша команда не просто проявила свои творческие способности, но и рассуждала о бережном отношении к природе.

Это был замечательный день! Ведь я участвовала в увлекательной и познавательной игре. Уверенно могу сказать, что теперь наша команда «Капитошки» - настоящие друзья природы!!!

Big image

БЕРЕЖЁМ ПЛАНЕТУ ВМЕСТЕ!

Кудряшова Мария, ученица 9 «М» класса, школа 1474.

26 ноября, мы с Нофитом Александром и Чвала Андреем участвовали в окружном туре городского конкурса проектов «Бережём планету вместе».

Наша работа называлась «Использование солнечной энергии». Цель, которую поставили перед собой при выполнении работы, - рассмотреть различные альтернативные источники энергии. Мы подробно остановились на солнце и провели исследование об эффективности использования солнечных батареек.

Я считаю, что проект был интересным, и жюри оценило его по достоинству. Мы получили грамоты за участие и рекомендации, какие вопросы ещё необходимо рассмотреть в этой работе.

Другие ребята выступали тоже с интересными работами, например, «Капля жизни», «Переработка опавших листьев». Слушая выступления других, я узнала для себя много интересного. Пусть мы заняли призовое место, но приобрели очередной опыт, а значит, стали на один шаг ближе к победе.

Победители и призёры олимпиады по технологии

Ирина Олеговна Давлетшина, учитель технологии.

22 ноября состоялся второй тур окружная олимпиада обучающихся 1-6 классов предметной области "Технология".

Победителем окружной олимпиады стала Зацарина Кристина

Призер - Болгов Степан

Особую благодарность за участие во втором этапе окружной олимпиады по технологии выражаю

Елагиной Дарье,

Сулимановой Полине,

Крутовой Анастасии,

Жирновой Татьяне,

Киреевой Ксении.


Молодцы! Спасибо, что достойно показали себя, отстояли честь школы!


Хочу поблагодарить родителей за согласие на участие детей в олимпиаде и особенно Жирнову Наталью Леонидовну - за помощь в сопровождении.

Спасибо Вам!

ПЕРВЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ

ДОБРЫНЯ МИХАЛЬЧИК, ученик 1 класса "М",

занял ВТОРОЕ и ТРЕТЬЕ МЕСТА в соревнованиях по каратэ,

посвященных ДНЮ ГЕРОЕВ ОТЕЧЕСТВА


КРАХМАЛЕВА АНАСТАСИЯ, 1 класс "М",


заняла ПЕРВОЕ МЕСТО


в соревнованиях по плаванию,


посвященных Новому году.

ДИМА ХАБАРОВ, ученик 1 класса "М", всего два месяца занимается тхэквондо. Посещает он школьную секцию у тренера Марченкова Максима Станиславовича, который представляет Региональную спортивную общественную организацию "Федерация Таэквон-до "Юг". 16 ноября 2014 года Дима принимал участие в Открытом Первенстве ЮАО г.Москвы по тхэквондо (ИТФ), посвященном Дню матери, по программе спарринг свыше 29 кг возрастная группа мальчики 6 -7 лет, занял III место и был награжден Дипломом. Поздравляем Диму с первой победой и желаем успехов!

Спортивный фестиваль "Открытие"

Сиканова Юлия, ученица 9 класса "М", участвовала в Московском осеннем спортивном фестивале "Открытие", где представляла спортивную школу олимпийского резерва №54 "Ориента".

Шестой детский экспертный совет

Пузырева Нина Владимировна, социальный педагог.

12 декабря учащиеся 10 класса "М" Владимиров Иван и Кузнецова Кристина приняли участие в VI Детском экспертном совете. Уже ставший традиционным, конкурс поварского мастерства собрал в стенах бразильского школьного ресторана десять учащихся из Москвы и двух представителей Московской области.

С самого утра в столовой школы №1259 оживленная обстановка: столы расставлены в особом порядке, выделен судейский стол и зрительный зал. Ученики с разных округов города съезжались, чтобы на личном опыте проверить, насколько школьное меню вкусно, полезно, а главное просто в приготовлении. Ребята видели друг друга впервые, но, несмотря на это разбились на три команды и без тени сомнения принялись за готовку. Под руководством квалифицированных поваров дети приготовили бразильский суп из буфетного ассортимента, кексы с цукатами, шоколадом и изюмом, которые все ученики так любят, есть на десерт. Проявить свое творческое начало юные повара смогли при приготовлении салата, рецепт которого придумывали всей командой прямо в ходе соревнования. Из набора овощей и куриной грудки команды создали настоящий кулинарный шедевр. Как и любой конкурс, VI Детский экспертный совет оценивался настоящими профессионалами в сфере детского питания.

Судейскую коллегию возглавил Председатель жюри, обладатель звания «Лучший школьный повар» Александр Росиненков. Вместе с ним оценку блюдам юных экспертов дали Светлана Пугачева – директор ОАО «Социальное питание «Центр»; Наталья Анпеткова – член экспертно-консультативного совета по питанию при Департаменте образования г. Москвы; Евгений Соколов – известный кинорежиссер киножурнала «Ералаш»; Наталья Герман – детский врач-диетолог высшей квалификационной категории. Праздник посетили почетные гости, в числе которых представители Департамента образования. Члены жюри высоко оценили старания ребят и были восхищены их командной работой, а также видеороликами, которые все приготовили для самопрезентации.

Владимиров Иван занял ПЕРВОЕ МЕСТО в самопрезентации, за что был награждён кубком и приглашением посетить съёмочную площадку журнала «Ералаш».

Кроме памятных кубков и подарков от организаторов мероприятия, все участники получили заряд позитива и новые замечательные знакомства. Детский экспертный совет и дальше будет объединять активных и талантливых детей для совершенствования школьного питания!

Big image

Мария Миронова, ученица 10 класса "М".

29 ноября сего года ученики 10-М класса - побывали с проектом на реферативной основе - "Термоядерный источник энергии будущего" в Московском дворце пионеров на Воробьевых горах. К сожалению мы не заняли призовый мест в нашей подгруппе, но выступили достойно и получили море впечатлений: встретили нескольких людей знаменитых в своей сфере деятельности - Бориса Пшеничнера - члена Российской Академии Космонавтики, специалиста в области астрономического и космического образования и космонавта, недавно вершувшегося с миссии - Сергея Рязанцева

Big image
Ксения Газина, 2 "Н" класс.
02 ноября 2014 года наш образцовый коллектив хореографии"Ассоль", в котором я занимаюсь, ездила на Юбилейный Международный фестиваль-конкурс "Бегущая по волнам". Там было много интересных коллективов разных возрастных категорий. Мы стали дипломантами первой степени в номинации "Современный и Народный танец".
А 15 ноября мы были на фестивале "Мир глазами детей" в ДК Вооруженных сил. Наш коллектив очень понравился членам жюри,в котором были народные и заслуженные артисты и балетмейстеры, и нам вручили Благодарственное письмо Приглашение на фестиваль "Крымская волна". Нам было очень приятно.
Впереди у нас еще много конкурсов.
Big image
А 20 декабря 2014 года я со своим образцовым танцевальным коллективом "Ассоль" ездила на Всероссийский проект детско-юношеского танцевального марафона России "СОЮЗМУЛЬТФИЛЬМ" , Турнир 2014 года. Четвёртый этап "Антошка". Этот конкурс проводится каждый год в четыре этапа. Каждый из участников получил по именному кубку и грамоте. А наш коллектив получил 4 кубка и дипломы. Мы заняли 2 первых места, 2 и 3 места в номинации "Дети Формейшн", "Народный танец" и "Современный танец". Мы очень устали, но усталость была приятной!

Уракова София, 9 класс "М".

Недавно проходил фестиваль народов мира, в котором наш класс принял участие. В качестве страны для представления мы выбрали Испанию. Времени было немного, поэтому мы сразу начали готовиться. Репетиции мы начали с постановки танца. В этом нам помогла Анна Сергеевна - это сестра нашего одноклассника. Позже нам предстояло определиться с костюмами и сшить их. Мы решили мальчикам одеть белые рубашки и черные штаны, а девочкам - красные майки и черные юбки. Юбки попросили сшить меня, я согласилась, и мы с мамой принялись за работу. Шить их не трудно, но долго. В итоге все остались довольны результатом. Так же мы решили , что будем исполнять песню на фестивале. Этим занялись Новожилова Валентина, Илюшенко Елизавета и Кудряшова Мария. Они мастерски поют и играют на гитаре. От их песни у многих пошли мурашки по коже. А ведущей нашего представления была Архипова Дарья. Спасибо ей за замечательный рассказ о культуре и обычаях Испании.

Фестиваль прошёл, мы остались довольны своим выступлением , хотя считаем остальных участников очень серьезными соперниками.

Мне понравились все выступающие. Молодцы!

Big image

Итоги школьного фестиваля национальных культур

ПОБЕДИТЕЛИ ФЕСТИВАЛЯ


Номинация "Национальный колорит": 1«М», 2«М», 2«Н», 6 «М», 8«М», 9«Н»

Номинация "Народные традиции и обычаи": 3«М»

Номинация "Нить истории": 3«Н», 4«Н»

Номинация "Артистизм": 4«М»

Номинация "Народная душа": 3«П»

Номинация "Лучшая музыкально-театральная композиция": 4«П»

Номинация "Танцевально-поэтическая сюжет»: 2«П»

Номинация "Зажигательная фейерия": 9«М»

Номинация "Лучшее режиссерское и актёрское исполнение": 11«М»


ЛАУРЕАТЫ: 5«М», 5«Н», 6«Н», 6«П», 7«М», 7«Н», 7«П».


Грамотой УЧАСТНИКА фестиваля награждён 8 «Н»


И всё ещё ждём выступления 10 "М" класса....


ИМЕННЫЕ ГРАМОТЫ:

Номинация "Выразительное слово": Балакшин Марк, 1«М»

Номинация "Лучший ведущий": Шутова Алиса, 2«Н»

Экскурсия на «Жостовскую фабрику декоративной росписи»

Наталья и Татьяна Жирновы, 5Н класс

29 ноября 2014 года наш 5Н класс поехал в поселок Жостово Московской области на «Жостовскую фабрику декоративной росписи». Несмотря на то, что ехали мы недолго- меньше часа, здесь уже по-настоящему чувствовалась зима, потому что на газонах и тротуарах лежал снег.

История Жостовского ремесла идет от 19 века, когда в нескольких подмосковных селах и деревнях-Жостово, Осташково, Хлебниково, Троицком - возникли мастерские по изготовлению расписных лакированных изделий из папье-маше.

Big image

Прошло немного времени и мастера поняли, что расписывать железные подносы выгоднее, поскольку они долговечнее и нужнее покупателям. Один из сыновей купца Вишнякова ввел это новшество, и с того времени (1825 год) в Жостово стали расписывать кованые подносы. Подносы раньше были важным элементом интерьера, украшением, показателем достатка в семье. Чем больше и красивее поднос, значит тем зажиточнее семья. На подносах подавали разные кушанья, чай, преподносили подарки.

Основной мотив жостовской росписи это цветочный букет-«собранный букет», «букет в раскидку», гирлянда, венок. Этот букет яркий, красивый, как правило, на традиционном черном фоне, ноесть и красные, синие, зеленые фоны. Край подноса может быть украшен легким растительным орнаментом.

В основе жостовской росписи лежит широкий, свободный мазок кисти. Жостовский художник работает не по образцам, а по воображению, по правилам, характернымдля многих поколений местных художников.

Сами подносы изготавливаются тут же, в Жостово.

Вообще, весь процесс от литья формы из железа до красивого уникального изделия некороткий, и очень занимательный. Сначала изготавиливаетсяподнос-из листа металла кроят заготовки в зависимости от формы будущего подноса, потом заготовка вытягивается в электрическом прессе до нужной формы и закатываются края подноса. Кованые подносы создаются вручную по старинной кустарной традиции, и итоговая формазависит от мастерства кузнеца и полета его фантазии. Потом подготовка под роспись-отжиг, обезжиривание, грунтование, нанесение черной эмали в два-три слоя с промежуточной сушкой всех слоев, зачистка каждого слоя эмали для идеальной ровно окрашенной поверхности.

Следующий этап очень важный и самый кропотливый, это художественная роспись- масляными красками, разбавленными льняным маслом и скипидаром, краски наносятся беличьими кисточками. Жостовская роспись выполняется в два этапа, первый этап письма называется замалевкой, а второй – выправкой. В замалевке мастер широкой кистью набрасывает композицию букета на рабочей поверхности подноса. Роспись ведется плотнымиодновременно на нескольких подносах. Художник вращает поднос на коленях, создавая букет. При этом необходимо следить за красотой и выразительностью силуэта цветов, бутонов, листьев и стеблей, за расположением красочных пятен, за соотношением масштаба росписи и фона подноса. Замалёвок сушится в сушильных шкафах в течение двенадцати часов. Выправка состоит из серии следующих одна за другой операций: тенежка, прокладка, бликовка, чертежка, посадка семенцов и привязка. Следующий этап-нанесение орнамента на бортики подносов украшают легкими, ажурным узором. Последний этап создания шедевра-отделка, на изделие с живописью наносят несколько слоев лака с промежуточной сушкой каждого слоя в сушильных шкафах и прочисткой каждого слоя перед нанесением лака.

И потом получаются очень красивые подносы, можете убедиться сами по нашим фотографиям!

Big image

После экскурсии у нас был мастер-класс по росписи подносов размером 21*8 см. Мастера сделали нам наброски рисунка, а наносили мазки мы сами. Все старались, и у всех получились очень красивые работы! В конце мастерицы подписали нам подносы на память. Теперь у них впереди сушка, несколько этапов нанесения лака, и затем нам привезут наши шедевры в фирменный магазин в ГУМ, откуда мы их и заберем.

Нам очень понравилась экскурсия, и мастер-класс, всем без исключения, и мы рекомендуем вам этот маршрут!

НЕДЕЛЯ ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ

Пузырева Нина Владимировна, социальный педагог.


С 15 по 19 декабря 2014 года в нашем комплексе прошла неделя правовых знаний, которая была приурочена к следующим значимым датам:

- 10 декабря «Всемирный день прав человека»

- 12 декабря «День конституции Российской Федерации»


В неделе приняли участие обучающиеся 5-11 классов.


В нашем школьном отделении прошли классные часы и беседы "Устав школы и защита прав обучающихся и педагогов".

Конкурс стендов по правовым знаниям:

«Права и свободы человека»;

«Россия – страна возможностей»;

«Налоговая система Страны»;

«Права и обязанности обучающегося».


В библиотеке оформлена выставка книг на тему: «Мои права»

Big image
Big image
Big image

СЛЕДУЮЩИЙ ВЫПУСК

Следующий выпуск Большой перемены будет посвящён самому доброму празднику - Новому году. Пишите, ждём ваши материалы! (И не только на новогоднюю тему, но и обо всём, чем хотелось бы поделиться с окружающими)

Редакционная коллегия

Участники образовательного процесса школьного отделения 1474/4

Вёрстка М. Аксёнова