Noticia de la semana
12 de junio 2015
Lo que realmente necesita saber.
- En este día el año pasado, la escuela ya había terminado. Suspiro .
- Esta semana fue todo un éxito y un tiempo de mucho orgullo para mí como maestro de su hijo ! Cada estudiante puso una enorme cantidad de energía , tiempo, paciencia y creatividad en nuestro concurso de talentos . Muchas gracias por su apoyo en nuestros esfuerzos para mostrar el talento y cooperativo de nuestro grupo es .
- A medida que nuestra semana final de la escuela llega a su fin , vamos a terminar el recuento nuestro alfabeto abajo con X , Y y Z. Sin preparación necesaria de los padres. No hay tarea. Nada. Así que las cosas finalmente van a ralentizar un poco !
- Día de padre feliz a todos los que se celebra este fin de semana!
- Nuestro último evento especial será el lunes 22 de junio a las 08:45 en el salón de clases. Se invita a las familias de Kindergarten a venir ver muestras de trabajo colectivo de sus hijos desde el año y para ver un breve " año de revisión " presentación de diapositivas. Espero ver a muchos de ustedes a continuación .
Marque su calendario.
Lunes, 06.22 - Día de la cartera y de diapositivas 8: 45-9: 10 en el salón de clases de Kindergarten
Martes, 06.23 - Intensificar los días para los estudiantes! Tendremos una breve visita con el primer equipo docente de grado juntos y hacer preguntas sobre el primer grado.
Miércoles, 06.24 - último día de clases, Todos Escolar Temprano a las 12:15
Jueves, 25.06 - Las vacaciones de verano. Nos vemos en septiembre :)
Lo que hemos estado haciendo.
- Hemos terminado nuestros libros de memoria y no puedo esperar para compartir con ustedes.
- Hablamos unos tres formas sólidas dimensiones y hemos trabajado en la identificación de los objetos comunes, como pelotas, latas y bloques. Busque cilindros, esferas, conos y cubos en casa.
- Nuestras bolsas de tesoros Kindergarten se están llenando con la pena de recuerdos de un año. Cada uno recibirá unos artefactos aula que hemos hecho juntos (gráficos, calendarios, murales, libros, etc.) en nuestra Everything Must Go Kindergarten subasta la próxima semana.
- En Gracias día nos tomamos el tiempo para escribir notas de agradecimiento a nuestros maestros Kase, especialista alfabetización y custodios que hacen tanto para ayudarnos cada día :)
- En días Ww hicimos predicciones sobre un experimento de agua. ¿Qué crees que va a pasar con agua con azúcar si lo dejamos al descubierto con un palillo de madera suspendida en ella durante unos días? Lo sabremos el lunes!
- Celebramos el sexto cumpleaños de Hartman, nuestro último cumpleaños del año!
- Paramos ensayando para nuestro concurso de talentos y de repente parecía tener un montón de tiempo en nuestras manos para disfrutar de la libre elección y jugar con los demás!
Enlaces de la semana.
Consejos para la lectura de verano y escritura de PBS:
Actividades de diversión para los días de descanso de verano:
http://www.education.com/slideshow/preschoolactivities/
Primera práctica de matemáticas de grado:
La hora del cuento con Wes y Micah!
En nuestras mesas en día BAJO!
Jugar con la arena de la luna!
Las cosas que los niños dicen. En serio.
Aquí está mi respuesta favorita a mi consulta anual de libros de memoria: "¿Qué harías si fueras el maestro?"
Estudiante 1: Me gustaría tener el pelo gris.
La señora Cohen: he oído que sistah.
Pero realmente mi último comentario alumno favorito de la semana se produjo durante el tiempo de elección el jueves. Hay mucha disensión entre los educadores de niños pequeños acerca de la importancia y / o necesidad de utilizar nuestro tiempo limitado con nuestros alumnos para hacerles experimentar el juego abierto donde los niños pueden elegir socios, establecer metas, resolver problemas y resolver las cosas por sí mismos . Creo que es una parte imprescindible de su camino de desarrollo y parte de mi trabajo para darles oportunidades para el aprendizaje autónomo a través del juego con materiales interesantes y diversos socios.
Después se realizaron los ensayos y ferias de libros y cuadernos de trabajo y tareas de escritura, el signo elección regresó en el calendario. El centro de matemáticas estaba abierta, todos los materiales eran presa fácil. Un grupo de estudiantes tomó la canasta gigante de conectar los cubos y se puso a trabajar. Y luego tuve este intercambio con un estudiante:
Estudiante: hice un puente con éstos. Y una torre. Y así es como se obtiene a través. Estas piezas van de la mano.
La señora Cohen: Eso es un impresionante. Yo ni siquiera sabía que se podía doblar los en una forma curva para hacer un puente.
Estudiante: Hay tanto maneras de hacer algo! (Escribí que bajar así que recordarlo.)
Y luego en voz baja regaló su construcción a mí por salir en mi escritorio y se trasladó a hacer otro.
Kindergarten 101 :)