EDUCACCIÓN DOÑANA
UN PROYECTO BASADO EN EL SERVICIO
1. INTRODUCCIÓN
El incendio ocurrido en Doñana el 25 de junio de 2017 destruyó más de 8000 hectáreas. La población de Mazagón sufrió de manera directa los efectos de este fuego, siendo sus habitantes testigos cercanos de las llamas, el humo, y más tarde la visión de sus ecosistemas calcinados.
Este triste suceso ha unido más que nunca a los mazagoneros en un deseo común: colaborar en la recuperación del entorno perdido.
Desde el Instituto de Educación Secundaria Odón Betanzos y el Colegio el Faro de Mazagón queremos iniciar un proyecto que implique a nuestro alumnado y profesorado. Los niños y niñas pueden ser testigos y protagonistas del proceso de recuperación de Doñana.
2. ACTIVIDADES
2.1. DOÑANA INCENDIADA
Visita a algún enclave de Doñana donde pueda analizarse las causas, efectos e implicaciones del incendio.
2.2. FORMACIONES VEGETALES DE DOÑANA
Visita al jardín Botánico Dunas del Odiel y observación de:
· las formaciones vegetales representativas de Doñana,
· las actividades de estudio y conservación de flora amenazada y
· participación en las tareas de restauración de Doñana tras el incencio.
2.3. FAUNA DE DOÑANA
Formación en la fauna vertebrada e invertebrada más representativa de Doñana.
Detección de especies (huellas, rastros..).
Esta formación se puede realizar en el Instituto y algunos alumnos/as de Instituto seleccionados, pueden participar como ayudantes en la formación del colegio.
2.4. PARTICIPACIÓN EN LA RESTAURACIÓN DE DOÑANA
Puede incluir alguna o varias de las siguientes:
· Formación de los participantes.
· Recogida de semillas
· Plantación y cuidado de semillero (en colegio-instituto a través del Programa Aldea y/o Jardín Botánico)
· Plantación de plantones o semillas en campo (en “parcela adoptada”)
· Cuidado de plantones y Seguimiento
2.6 CONMEMORACIÓN DEL 1º ANIVERSARIO DEL INCENDIO DE DOÑANA
· Puede incluir: Grabación de un breve vídeo divulgativo, visita a la zona incendiada.