DIFICULTADES EDUCATIVAS GENÉTICAS

¿Por qué?

INTERÉS y SUPERACIÓN PERSONAL

Desde hace un año, diariamente trabajo con un niño de 12 años con necesidades educativas (NN EE) genéticas.

Cada día ambos nos enfrentamos a problemas nuevos, ante los que muchas veces me gustaría tener respuesta, que en muchas ocasiones he encontrado en la Red.

SENSACIÓN DE FALTA DE INFORMACIÓN

Considero necesario ampliar las alternativas teóricas disponibles y reflexionar sobre las intervenciones en estos casos, puesto que en ocasiones son escasas, forzadas o inadecuadas.
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PASADO, PRESENTE Y FUTURO...

La actual educación está en continua evolución, sería injusto que no todos tuviesen las mismas oportunidades de desarrollo integral, por falta de actualización y modernización.

NECESARIO ADAPTAR LAS INTERVENCIONES A CADA SITUACIÓN

La educación moderna dialógica y multidimensional, debería permitir a todos los miembros de la sociedad estar en disposición de una educación de calidad y adaptada a sus necesidades (en la medida de lo posible).

El primer paso, al alcance de todos nosotros, es poseer información disponible y actitud reflexiva.

ELENA LASHERAS

Estudiante de grado de Educación Primaria, Universidad Pública del País Vasco (UPV/EHU)