New Field Updates

Respectful, Responsible and Collaborative!

Learning new things, trying new platforms!

Dear New Field families,


In this unprecedented time, we are all learning new ways to reach out, communicate and connect with one another. I myself am trying to learn new platforms --- welcome to my first foray into a more engaging school newsletter!


Moving forward New Field will continue to innovate and connect with our families. Please continue sending us your photos, samples of your at-home learning and more.


As a reminder, New Field is open for meal service between 9:00 AM - 1:00 PM daily. We continue to distribute Chromebooks for our third and fourth grade families in Grades 3 & 4.


Stay healthy, keep connected and continue learning!


Warmly,


Ms. Conrey Callahan

Principal, New Field ES

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Estimadas familias de New Field:


En este tiempo sin precedentes, todos estamos aprendiendo nuevas formas de comunicarnos y conectarnos. Yo mismo estoy tratando de aprender nuevas plataformas. ¡Bienvenidos a mi primero boletín escolar más atractivo!


En el futuro, New Field continuará innovando y conectándose con nuestras familias. Continúe enviándonos sus fotos de su aprendizaje en casa.


Como recordatorio, New Field está abierto diario para el servicio de comida entre las 9:00 y la 1:00. Continuamos distribuyendo Chromebooks para nuestras familias de tercer y cuarto grado en los grados 3 y 4.


¡Manténgase saludable, conectado y continúe aprendiendo!


Con respeto,


Srta. Conrey Callahan

Directora de New Field

Movement Breaks at Home!

As we move into our second week of school closure, I’ve been thinking about how important movement is to our day. At school, we typically say that we can expect a child to sit still for about “age and a half”, so if your child is five years old, then seven minutes is about what we can expect. As we are all cooped up at home this week, I am sure you are noticing the same thing! Movement is so important in our day, and equally important to learning. Our wonderful Occupational Therapist, Ms. Erin Palmer, shares “that movement breaks can –

· Help children grow strong, healthy bodies?

· Make it easier to keep a calm, quiet body while listening, learning, and working?

· Help young brains pay attention so they can complete their work?

Plus, movement breaks can be fun!

Many students, including those who receive school occupational therapy services, often benefit from a work-break model. This usually means that school work - whether during instructional or independent work time - should be broken into manageable chunks and separated by breaks.

If you are noticing your students need a break, take it! If you are noticing you need a break, take it too! You can find many more movement resources from Ms. Erin Palmer on our website. Click on the dropdown “students” and “students with special learning needs”.

Ms. Hamilton, our incredible PE teacher, has created a number of resources for you. Click on the dropdown “students” and “specials classes & technology.” Ms. Hamilton and her family have also created some teaching videos for you and your family. Please visit our website or facebook page to see Ms. Hamilton and her family demonstrate different games and movement opportunities at home! Movement is fun alone, but as the Hamilton family shows us, it is even better together!

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A medida de que estamos en la segunda semana de cuarentena, he estado pensando en lo importante que es el movimiento en nuestras vidas. En la escuela, por lo general decimos que podemos esperar que un niño se quede quieto durante aproximadamente “su edad y media”, así que si su hijo tiene cinco años, entonces siete minutos son los que podemos esperar que este quieto. Como todos estamos encerrados en casa esta semana, İYo estoy seguro de que has notado lo mismo! El movimiento es tan importante en nuestros días, e igualmente de importante para el aprendizaje. Nuestra maravillosa Terapeuta Ocupacional, la señora Erin Palmer, comparte que las pausas de movimientos pueden

* Ayudar a los niños a crecer fuertes y sanos

* Facilitar la tranquilidad de mantener un cuerpo tránquilo mientras escucha, aprende, y trabaja

* Ayudar a los cerebros jóvenes a prestart atención para que puedan completer su trabajo

İAdemás las pausas de movimientos pueden ser divertidas!

Muchos estudiantes incluidos los que reciben servicios de terapia ocupacional escolar, a menudo se benefician de un modelo de pausas de trabajo. Esto generalmente significa que el trabajo escolar – ya sea durante el trabajo instructivo o independiente- debe de dividirse en tiempos manejables y separarlos para descansar.

El modelo de pausas de trabajo puede parecer diferente para algunos estudiantes; Para algunos, puede significar un intervalo de trabajo de 5-10 minutos; para otros el intervalo de trabajo puede ser de 30 minutos o más. El tipo de trabajo escolar también puede afectar la duración del interval de trabajo; temas más desafiantes o tipos de trabajo. (e.g., escritura independiente) pueden necesitar un intervalo de trabajo más pequeño, y potencialmente un descanso más largo.

İSi Ustedes están notando que sus estudiantes necesitan un descanso, dénsenlos! Si ustedes están notando que necesitan un descanso, İtomenlo también! Puedes encontrar muchos más recursos de movimientos de la señora Erin Palmer en su sitio web. Haga click en el dropdown “students” and “students with special learning needs”.

La señorita Hamilton nuestra maravillosa profesora de educación física, también a acumulado una serie de recursos para usted. Haga clic en el menu de “students” and “specials classes & technology.” Ms. Hamilton y su familia también han creado algunos videos didácticos para usted y su familia. Por favor visita nuestro sitio web o página de facebook para ver a la İseñorita Hamilton y a su familia demostrar diferentes juegos y oportunidades de movimientos en casa!

Ms. Hamilton teaching movement breaks