KCSD & Yo
Boletín de junio 2021
¡Lo hicimos! ¡El verano está aquí!
En este boletín encontrara:
- Mensaje del superintendente
- Próximo Ayuntamiento Comunitario
- Financiamiento de CARES y respuestas a la encuesta
- Programa de comidas para llevar de verano
- Lanzamiento a programas de verano
- Ganadores del premio Crystal Apple (enlace a videos)
- Felicitaciones a la promoción de 2021 (consulte nuestros álbumes de fotos)
- Campeones estatales: Atletas de pista y Equipo de Porristas de la Prepa de Henley
- Signo de amistad: Shasta instala signos de lenguaje de señas en el patio de recreo
- Los estudiantes construyen una nueva puerta para Henley
Lo mantendremos informado durante el verano a través de las redes sociales, nuestro sitio web y nuestra lista de correo electrónico de KCSD & Me. Si aún no lo ha hecho y desea recibir este boletín en su bandeja de entrada, haga clic en el botón Seguir comunicaciones de KCSD y suscríbase
Del Superintendente
10, de junio de 2021
Estimadas familias de KCSD,
Estamos listos para el último día de clases y espero que todos estén felices de dejar este año atrás. Ha sido un desafío y, a veces, extremadamente difícil tanto en nuestra escuela como en nuestra vida personal.
Mientras miro hacia atrás en lo que todos hemos pasado, me gustaría agradecerles por su flexibilidad y su voluntad de adaptarse, una y otra vez, a las reglas fluctuantes que todos tuvimos que soportar. Se ajustó (a veces de la noche a la mañana) a los modelos de instrucción cambiantes, pasando del aprendizaje a distancia, al híbrido, en persona y viceversa.
Al comienzo del año escolar les prometí que los estudiantes estarían en los salones de clase tanto como fuera posible. Gracias a las familias, estudiantes y especialmente al personal del distrito por ayudarme a cumplir esa promesa.
El plan para el próximo otoño es que la escuela funcione con normalidad. Espero tener a todos los estudiantes de regreso a tiempo completo, cinco días a la semana sin máscaras y sin cuarentenas, a menos que la gobernadora ordene lo contrario.
Asistí a las graduaciones el fin de semana pasado y vi con orgullo cómo los estudiantes de último año recibían sus diplomas. Completaron con éxito este hito educativo durante lo que tuvo que ser un año muy difícil. A pesar de la pandemia, nuestras escuelas, familias y comunidades parecen más fuertes que nunca. Enfrentamos desafíos juntos y encontramos formas de prosperar.
Una vez más, gracias. ¡Estoy orgulloso de nuestro equipo del Distrito Escolar del Condado de Klamath!
Que tenga un verano relajante y rejuvenecedor..
Respectfully,
Glen Szymoniak
Ayuntamiento de la comunidad
¿Tiene preguntas para los líderes del distrito escolar del condado de Klamath? Obtenga respuestas en nuestro Ayuntamiento Comunitario la próxima semana. El primer paso es enviar su pregunta por correo electrónico a Stephanie Bland a blands@kcsd.k12.or.us antes del mediodía del lunes 14 de junio. El superintendente de KCSD, Glen Szymoniak, y el presidente de la junta escolar, Steve Lowell, brindarán respuestas a las preguntas enviadas y escucharán las opiniones del público. Este martes 15 de junio de 5 a 6 pm en la cafetería de la Escuela Preparatoria de Henley. ¡Por favor únase a nosotros!
Resultados de la encuesta y financiación de CARES
Gracias a las 1,189 personas que respondieron a nuestra encuesta reciente y a las más de 50 personas que nos ayudaron a redactar nuestro plan estratégico en la primavera del 2020. Su opinión nos ha guiado a priorizar nuestras metas y gastos. Siga el enlace para recibir un mensaje del Superintendente Glen Szymoniak sobre nuestros planes para la financiación de la Ley CARES: http://www.kcsd.k12.or.us/SectionIndex.asp?SectionID=16
Dos de las preguntas en nuestra encuesta reciente se referían específicamente a los gastos de CARES. A continuación se encuentran esas preguntas y un resumen de sus respuestas. Publicaremos los resultados de las preguntas de SIA (Student Investment Account) en un próximo boletín.
¿Cuáles deberían ser las prioridades del distrito para la financiación única de la Ley CARES?
- 64,34% - Actualizar, reparar y mejorar la seguridad de las instalaciones escolares
- 59.10% - Desarrollar cursos exploratorios CTE y un plan de estudios de habilidades para la vida en cada escuela secundaria.
- 50,18% - Desarrollar un programa de pre aprendizaje para estudiantes de preparatoria.
- 48,35% - Proporcionar un espacio de aula adecuado para el crecimiento futuro
- 32,17% - Formación y desarrollo profesional para el personal
- 24,63% - Promover el aprendizaje digital, incorporar la tecnología para mejorar el éxito de los estudiante
¿Qué otros elementos específicos de los impactos de COVID-19 le gustaría que el distrito priorizara usando los fondos de la Ley CARES?
- 64,64% - Abordar la pérdida de aprendizaje entre los estudiantes
- 55.30% - Abordar las necesidades únicas de los niños de bajos ingresos, los niños con discapacidades, los estudiantes de inglés como segundo idioma, las minorías raciales y étnicas, los estudiantes sin hogar y los estudiantes en hogares de crianza.
- 51.04% - Proporcionar aprendizaje de verano y programas y actividades extracurriculares suplementarios
- 41.16% - Comprar más tecnología educativa, incluyendo hardware, software y conectividad a Internet para los estudiantes.
- 13,96% - Más formación y desarrollo profesional para el personal para minimizar la propagación de enfermedades infecciosas.
Comidas para llevar durante el verano
El distrito escolar ofrecerá sus programas gratuitos de comidas para llevar este verano. Las comidas se proporcionan a los estudiantes que asisten a nuestros programas de la escuela de verano y también están disponibles para que las recojan todos los estudiantes. Consulte los detalles a continuación o haga clic AQUÍ para obtener un folleto.
¡Lanzamiento al verano!
¡KCSD ofrece campamentos de aprendizajes divertidos y gratuitos para estudiantes de K-6 y vales de aventura para todos los estudiantes de K-12 que asisten a una escuela de KCSD! Haga clic AQUÍ para obtener detalles e inscribirse.
¡Felicitaciones a la Generación 2021!
Casi 400 estudiantes se graduaron el fin de semana pasado de las siete escuelas preparatorias del Distrito Escolar del Condado de Klamath y su programa de educación en el hogar. Tuvimos 17 Primeros lugares y 11 segundo lugares. De los graduados que respondieron a las encuestas sobre sus planes futuros, 104 planean asistir a una universidad de cuatro años, 90 planean asistir a una universidad comunitaria de dos años, 67 están ingresando a la fuerza laboral, 34 planean ingresar a un programa vocacional / comercial y 19 planea unirse al ejército.
“Los graduados de este año han perseverado a través de desafíos educativos, sociales y personales. La capacidad de recuperación que estos graduados han demostrado para completar con éxito esta meta les será de gran utilidad en la vida”. - Superintendente Glen Szymoniak
Vea todas nuestras fotos de las ceremonias de graduación haciendo clic en el nombre de la escuela o en una foto (vea la galería de fotos al final de este boletín).
El Distrito Escolar del Condado de Klamath premia cada año a nueve empleados con un reconocimiento llamado Crystal Apples, este reconocimiento es otorgado a empleados que ejemplifican nuestra misión: "Inspirar a los estudiantes de hoy para enfrentar los retos del mañana". El talentoso camarógrafo Ron Matchett produjo videos presentando a nuestra comunidad de KCSD a estas personas sobresalientes. Puede verlos todos en nuestro canal de YouTube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLxsVf1dSqNlbAVyHZkjOtGIyQNdCe9u53.
¡Felicitaciones a Anna Hernandez, Dawn Alexander, Helena De Jong, Delana Heidrich, Jeannie Smith, Julie Grantom, Stacey Ramirez, Megan Parrish y Steve Snyder!
Campeones estatales: ¡A los atletas de pista les va bien!
¡Felicidades! Consulte el artículo y las fotos en Klamath Sports Network.
Campeones estatales: ¡Equipo de Porristas de la Prepa de Henley!
¡Felicitaciones a nuestro equipo de porristas de la prepa de Henley! El equipo de porristas de la escuela preparatoria de Henley ganó el Campeonato Estatal 4A en la competencia que no es de construcción, y también reclamó el primer lugar en la categoría del grupo de acrobacias 1A-4A.
El equipo de cinco miembros entrenado por Aubrey Westfall pasó por una temporada pospuesta, finalmente compitiendo virtualmente con equipos de todo el estado el 15 de mayo.
Los miembros del equipo son Tatiana Briones. Maya Rea, Sapphire Honeycutt, Kelsie Felsinger y Lexi Dolan. Competidoras del equipo que se graduaron este ano son Lexi y Kelsie, este fue su segundo campeonato estatal.
Un signo de amistad
Los estudiantes de la Escuela Primaria de Shasta ahora pueden comunicarse con sus compañeros de clase sordos o con problemas de audición en el patio de recreo, pidiéndoles que jueguen, sean sus amigos o les ayuden.
A la clase de cuarto grado de Dena Morosin se le ocurrió una idea de hacer un letrero de metal que muestra cómo decir ciertas palabras en lenguaje de señas. Todos los estudiantes de primaria sordos y con problemas de audición asisten a Shasta, donde tienen acceso a intérpretes y se integran en clases regulares con sus compañeros.
Los maestros de Shasta a menudo enseñan lenguaje de señas simple durante todo el año para que los estudiantes puedan comunicarse entre sí. El nuevo letrero del patio de recreo da un paso más. "Fue idea de los estudiantes", dijo Morosin. “Querían hacer un proyecto escolar y hablamos de niños que tal vez no se sientan incluidos”.
La clase de Morosin participa en el programa Classroom Champions. Al comienzo del año, se asignó a la clase un mentor, Deja Young, dos veces medallista de oro paralímpico, que habla virtualmente con los estudiantes sobre las habilidades para desarrollar el carácter y los alienta a realizar proyectos de servicio comunitario durante todo el año.
Las alumnas de cuarto grado Ginny Guest y Eliza Jolly dijeron que la clase decidió que querían hacer algo que les ayudara a hablar con sus compañeros con problemas de audición. "Si quieres ser su amigo/a su amigo, realmente no sabes cómo decírselo", dijo Eliza.
El director de Shasta, Randy Rose, quien ayudó a instalar el letrero de 150 libras, estuvo satisfecho con el proyecto. “Educa a los niños sobre cómo usar señas con palabras simples para que los estudiantes con problemas de audición puedan sentirse que son parte de nuestra escuela”, dijo.
Los estudiantes buscaron palabras para poner en el letrero: juego, amigo, paz, amor y ayuda. Cada palabra tiene el símbolo del lenguaje de señas encima. El letrero fue hecho por Alan Lopez y Ellie Huffman, estudiantes de la clase de liderazgo y mecánica agrícola de Anna Aylett de la Escuela Secundaria/Preparatoria de Bonanza. El costo de los materiales fue de aproximadamente $ 150 dólares que fue pagado por la Escuela Primaria de Shasta.
Los estudiantes construyen una nueva puerta
El maestro de mecánica agrícola de CTE, de Henley, Chris Aylett, y sus estudiantes más avanzados construyeron una nueva puerta para la entrada principal de la escuela preparatoria. "Este proyecto es uno de los muchos que se están llevando a cabo en la escuela y que destaca las valiosas habilidades que nuestros niños están aprendiendo", dijo Jack Lee, director de la Escuela Preparatoria de Henley. Los estudiantes también están construyendo una puerta más pequeña para la entrada a la Escuela Primaria de Henley. Al asumir este proyecto, le ahorraron al distrito más de $ 10,000. ¡Fantástico Trabajo!
Próximamente
¡¡NUEVO SITIO WEB!! En agosto, planeamos lanzar nuestro sitio web de nuevo diseño. Estamos entusiasmados con sus características y creemos que a las familias les resultará más fácil.
ENCUESTA DE COMUNICACIÓN: Queremos saber cuál es la mejor manera de enviarle información. Busque nuestra encuesta de este verano en un próximo boletín, en nuestro sitio web y en las redes sociales.
Klamath County School District
Website: www.kcsd.k12.or.us
Location: 2845 Greensprings Drive
Phone: 541-883-5000
Facebook: https://www.facebook.com/KlamathCountySchoolDistrict
Twitter: @KlamathCountySD