USO DE LAS TICS EN LOS ADOLECENTES

Para reflexionar

En Su Práctica Como docente y / o Ciudadano, Piense En Una Ventaja Que Haya observado al desarrollar la ONU Proceso apoyado porción las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

¿Como un Dispositivo Móvil con Acceso a Internet influye en el adolescente de Hoy?

Las Tecnologías de Información y Comunicación, han del zócalo Entrada a la ONU Fenómeno cultural, Que se ha DESARROLLADO PRINCIPALMENTE en Niños y Adolescentes, logrando sin Papel fundamental en la sociedad y ubicándose Como Una Herramienta indispensable en Todos los Ámbitos, desde los Aspectos Laborales, Económicos y fundamentalmente Educativos, Pues desde los Primeros Grados de escolaridad el niño ASUME e interactúa con ESTOS Medios, Aprende do Manejo y Por ende Adquiere Destrezas y HABILIDADES Que desarrollan y MEJORAN con El Tiempo, Cada Vez sí this mas CERCA DE UN Enfoque plenamente virtuales en el Desarrollo Educativo, Pues el gran auge Que se ha friso en el Desarrollo de Este Tipo de Industrias ha Logrado ONU Cambio Radical en La proforma de Comunicación empre personajes, sí ha perdido Todo tipo de contacto directo, afectivo e Interacción social ya Que se Han Cambiado Los abrazos porciones simples guiños, los saludos y Demas Elementos de Acción interpersonal Que Han Sido Totalmente Desplazados Por Gestos y Actos Electrónicos; DICHO Enfoque Tecnológico ha Generado Una reticencia e inconformidad en la forma de Comunicación Entre Padres, Docentes y Estudiantes de La Plata, siendo ESTOS ULTIMOS Quienes adquieren mas contacto con los dichos Medios Tecnológicos, porción tal Motivo sí ha Generado sin Conflicto comunicativo y de Interacción generacional, Dado Que la idea de los Adolescentes y Jóvenes ACTUALMENTE es la incomprensión total de porción de instancia de parte Quienes Buscan servicio Actores en do Educación. Basandonos en Información recolectada en Una nota Publicada en El Clarín de Argentina, s olo la ONU el 11% de los Adolescentes Britanicos no Internet Tiene en Su Casa. En las Ciudades de América latina, Una Cifra similar (15%) es la Que Si la Tiene. This Menor Frecuencia empobrece also las Formas de uso: los Jóvenes Latinoamericanos Usan Internet Más párr chatear y jugar, y Mucho Menos párr Buscar Información, escuchar musica y Hacer la tarea, de Igual Manera, la nota DESTACA Que el 95% de los Adolescentes Europeos y el 85% de los Latinoamericanos utilizan las TIC, y Que sos OSU hijo Semejantes: el chateo, la búsqueda de Información, El Correo electrónico y la Música . Se senala Que, con La edad, Crece also el USO de Internet en la Escuela, PERO UNO DE LOS ASPECTOS MAS novedosos, Segun dicha nota, es el BSG simultaneo Que los Jóvenes Hacen de los distintos Medios . Por EJEMPLO, en Francia, el 60% de los Jóvenes ve Televisión o DVD MIENTRAS Navega Por Internet y habla por telefono, Situación Que ha Sido rezagada en Latinoamérica, Pues sí ha Dado un sable Que en Nuestro Entorno, DICHO Manejo simultaneo no SUPERA EL 20%, los Adolescentes admiten sin interactuar con mas de des Medio a la Vez; Como es Evidente en las sociedades de Mayores Indicadores de Consumo Como lo es La Europea, Asiática y la Estadounidense, Quienes Por Su accesibilidad a ESTOS Medios, Han Permitido sin alcalde Desarrollo y revolución social, Por Medio de las TIC.

De Visto from Otro punto, this pisos de Dispositivos con Acceso a la red Florerias Generar mucha libertad de Información Para El adolescente, si Este no esta bien Orientado porción SUS Padres o Responsables Puede Ser perjudicial o beneficioso el párrafo, Segun do mar Interés, ya què la gran avalancha informativa Que se podria captar porción ESTOS Medios, Florerias Generar Expectativas Académicas, Intelectuales, o Hasta Generación de Conflictos personales y morales, no Acordes con do Entorno o Nivel sociocultural y familiar, siendo la familia sin gran pilar en la Educación, Pues del Manejo y Control de Medios ESTOS Durante TODAS y Cada Una de las Etapas Educativas, desde la infancia, la del hasta Mayoría de EDAD, podrian influir de Manera Positiva o negativa en el Desarrollo e Interacción sociales del Menor. Dando Otra Perspectiva al Desarrollo moral sí pueden ENCONTRAR Situaciones cuentos Como La Confrontación o Afirmación de las bases Educativas, Religiosas, Sexuales y éticas, Como Resultado de adquirir Información visual, auditiva, textual, virtual de practicas Que pueden servicios Normales en Otras Culturas; y desde la Óptica del Desarrollo Social this tool Florerias Generar discriminacion o resaltar en el adolescente, SUS HABILIDADES, Destrezas y Capacidades Excepcionales en do Interacción cotidiana ', de la Misma Manera Dichos Hábitos podrian servicio contraproducentes para la Salud, problemáticas Generando, cuentos de Como Posibles Lesiones oculares , atrofias musculares, posturas incorrectas, inspiración natural sedentaria y Problemática con Índices de Obesidad Creciente, Asi Como La Falta de Estimulo adecuado párr ONU Desarrollo motriz.

Los Diferentes Tipos de Dispositivos Móviles hijo Una Herramienta mas de los Medios de Comunicación, Que se han de Encargado de Difundir mediaticamente Una cultura consumista párrafo no quedaràs rezagados o atrasados ​​en Cuanto a sí Tecnología refiere, ante dicha avalancha informativa, debemos Estar Alertas y Atentos Toda la comunidad educativa, comprendida this Por los Padres, Docentes y Estudiantes de La Plata, y demas Integrantes del Entorno social párrafo sin servicio absorbidos porción del todo this pisos de mediática publicitaria.




ENLACES TEÓRICOS

http://www.oei.es/valores2/monografias/monografia05/reflexion05.htm

http://www.sepeap.org/imagenes/secciones/Image/_USER_/Tics_pediatria.pdf

http://monicaperalta.com.ar/inicio/images/stories/encuesta_uso_tic.pdf

http://influencia-de-las-tics-adolescentes.blogspot.com/

http://portal.educ.ar/noticias/ciencia-y-tecnologia/los-adolescentes-y-su-uso-de-l.php

http://www.protecciononline.com/consejos/habitos-seguros-en-el-uso-de-las-tic-por-ninos-y-adolescentes/