Repaso examen final 201

primavera 2015

Lecciones 11 -16

You should be able to answer questions about and discuss the following themes, using the grammar and vocabulary listed below:

  1. The car and its accessories, computer and electronics.
  2. The parts of the house, household chores, and table settings.
  3. The environment and conservation
  4. City life; giving directions (banking and postal needs)
  5. Personal fitness and well being (nutrition)
  6. Professions and the work place (job interviews)

Gramática:

You should be able to use:

Por y Para .........................................................................págs 292-93

Usted and Ustedes commands.........................................págs 314-15

Present subjunctive............................................................págs 316-318, 342-346,366-67

Familiar tú commands.......................................................págs 368-69

Nosotros commands .........................................................págs 370-71

Past participles as adjectives...................................................................págs 394-95

Present perfect.....................................................................págs 396-97

Past perfect..........................................................................págs 398-99

Future tense................................................................págs 418-19

Conditional tense.............................................págs 420-21

¿Pretérito o imperfecto?

Completa la siguiente narración con la forma apropiada del pretérito o del imperfecto.

Cuando Javier ______________ (ser) niño, siempre le ______________ (gustar) charlar con todo el mundo. Su hermano gemelo, en cambio, ______________ (tener) una personalidad introvertida. Todos los jueves pro la tarde los amigos de su padre ______________ (ir) a casa para jugar a las cartas. Un día, cuando los gemelos ______________ (tener) 14 años, su padre lso ______________ (invitar) a jugar con sus amigos. Javier ______________ (estar) encantado, pero Jacobo no ______________ (querer) jugar. Por fin Javier lo ______________(convecer) de que jugara. El resultado no ______________ (ser) lo que Javier ______________ (esperar). Su hermano ______________ (ganar), y desde entonces Jacobo ______________ (empezar) a ser tan extrovertido como él. Y, en realidad, desde ese momento los dos ______________(hacer) muchas más cosas juntos.



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Subjuntivo

W.E.I.R.D.O.

W (wish, willing)..............Quiero que Rosa trabaje menos horas.

E (emotions)...................Me sorprende que no tenga dinero.

I (impersonal expressions)...........Es necesario que estudien más.

R (reactions, recommendations)... Sugiere que comamos más verduras.

D (doubt, denial).............. No creo que llegue más gente a esta fiesta.

O (ojalá) ............. Ojalá que reciban buenas notas.


** After expressions of certainty (creer que, pensar que , es cierto que, es evidente que) the indicative is used.

--- Es obvio que a Diego le encanta la carne asada.

¿Subjuntivo o indicativo?

1. Pienso que Sara _____________ (levantarse) temprano para estudiar todos los días.

2. Es importante que ella_____________ (escribir) por lo menos cinco páginas cada día para poder terminar la tesis para junio.

3. Prefiere que sus profesores le _____________ (dar) sus opiniones muy pronto.

4. Creo que los profesores_____________ (tener) mucha confianza en ella.

5. No creo que Sara _____________ (estar) muy segura de sus habilidades.

6. Es increíble que Sara y Laura _____________ (ir) a España este año.

7. Laura cree que Sara_____________ (querer) visitar todos los museos con ella.

8. Pero Sara prefiere que Laura _____________(visitar) algunos lugares sin ella.

9. Sara no piensa que _____________(haber) tiempo suficiente para hacer una excursión a Sevilla.

10. Sara piensa que ellas _____________ (deber) volver a España el año que viene.


B. Expresiones impersonales. Indicativo o subjuntivo


1. Es necesario que los dueños de Ruta Maya _____________ (buscar) un conjunto musica latino para el próximo fin de semana.


2. Es impresionante que tanta gente _____________ (ir) a Ruta Maya cuando toca un grupo latino.


3. Es obvio que a la gente de Austin le _____________ (gustar) escuchar este tipo de música.


4. Es increíble que los estudiantes universitarios _____________ (tener) tanto interés en escuchar la música de Flaco Jiménez, Tish Hinojosa y Los Gitanos.



C. Completa la descripción con el indicativo o subjuntivo según sea apropiado.


Aunque es fantástico que la tienda de Diego_____________(haber) tenido mucho éxito, sus amigos no creen que Diego_____________ (deber) trabajar tanto. No les gusta que Diego _____________ (participar) menos en las actividades divertidas que ellos planean. Laura y Sara están seguras de que _____________ (poder) convencer a Diego de que _____________ (buscar) a alguien para ayudarlo con la gran cantidad de trabajo que tiene cada semana. Su ex novia, Cristina, duda que Diego _____________ (cambiar). Pero sus amigos creen que es importante que ellos _____________(hacer) un gran esfuerzo para encontrar una manera de recuperar al amigo que antes se divertía tanto con ellos.

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03 How to form the Present Subjunctive in Spanish
03 Spanish Lesson - Future (part 1)
03 Spanish Lesson - Conditional Tense
02 Spanish Lesson - preterite vs imperfect (part 1)
02 Spanish Lesson - Por vs Para
01052 Spanish Lesson - La casa (parte 1)
03 Spanish Lesson - Affirmative Tú Commands (part 1)
03 How to form Usted Commands in Spanish
03 Tú commands + pronouns - Explanation